视频李文跃陶瓷粉彩装饰精品课程19分钟主要任课老师序号姓名性别出生月专业技术职务职业资格证书专业领域在课程教学中承担的任务兼职教师在行业企业中所任职务1李文跃男1959.08副教授高级工艺美术师中国工艺美术大师教师陶瓷艺术设计担任课程负责人、主讲教师2吴天麟男1962.12副教授高级工艺美术师江西省陶瓷美术家教师陶瓷艺术设计担任主讲教师3张玲霞女1961.06讲师工艺美术师教师陶瓷艺术设计担任主讲教师4朱辉球男1970.07副教授高级工艺美术师江西省陶瓷工艺美术名人教师陶瓷艺术设计担任主讲教师5程久发男1968.01高级工艺美术师江西省陶瓷工艺美术名人教师陶瓷艺术设计担任主讲教师6刘莎女1981.12助教教师陶瓷艺术设计担任主讲教师7潘旭佳女1983.04助教教师陶瓷艺术设计担任主讲教师8胡景文男1959.06高级工艺美术师江西省工艺美术大师教师陶瓷艺术设计担任主讲教师9宁钢男1961.02教授教师陶瓷艺术设计担任兼职教师景德镇陶瓷学院设计艺术学院副院长、教授、硕导10侯一波男1939.12高级工艺美术师江西省工艺美术大师陶瓷艺术设计担任兼职教师景德镇名家陶艺协会会长授课老师作品李文跃作品▲钟魁神威图▲《马到成功》瓶▲《昭君出塞》瓷板画▲《伯乐相马》瓶▲《长安出行图》瓷板画▲《丽人行》瓶-1▲《昭君出塞》瓶▲《三顾茅庐》瓷板画1吴天麟作品▲韵律▲秋风飒飒雁南飞▲牧归图▲春韵▲春光烂漫▲层林尽染张玲霞作品▲山村▲其乐无穷▲春城无处不飞花▲喜上眉梢▲红桃绿柳▲春韵朱辉球作品▲秋水共长天一色▲无极宁钢作品▲《荷塘秋色》▲风吹层层香▲荷塘清趣▲腊梅候一波作品▲四季花鸟瓷板▲迎春图学生作品欣赏06陶设李一宁06陶设孟令宇06陶设王凯06陶设王丽萍05陶设陈星鹤05陶设戴金品05陶设樊荣05陶设苏志明05陶设王斌杰05陶设叶曼丽05陶设袁小燕05陶设袁鹰04陶设张建民04陶设宗挺升04陶设肖静秋04陶设何小雪04陶设魏欣04陶设邹美青04陶设罗丹06陶设王丽萍06陶设肖莹06陶设杨智04陶设罗丹04陶设周文捷课程教学大纲学时：周学时20学时全程100学时适用专业：陶瓷艺术设计专业一、课程性质、目的和任务：课程性质：陶瓷粉彩装饰是陶瓷艺术设计专业课程的一门分支学科，也是陶瓷装饰主要课程之一粉彩装饰历史悠久、发展最迅速、画面艺术表现形式丰富，绘画材料多，变化大，制作工艺复杂《陶瓷粉彩装饰》这门课程应用性强，装饰用途广泛，它在陶瓷设计专业课程中显得非常重要课程目的：陶瓷装饰粉彩课程教学是专业性强,以技法训练、工艺制作学习为主的专业课程教学它通过对陶瓷粉彩装饰理论讲授和各种装饰技法的训练，要求学生知道《陶瓷粉彩装饰》这门学科的性质、地位和独立的价值，知道这门学科的应用与研究范围，学科进展和未来方向课程任务：让学生了解这门学科的主要材料、工艺、制作方法、基原料和颜色，尤其是粉彩颜色的制备和应用要求应掌握粉彩设计及制作技法，使之具备专业粉彩基础知识和实践动手表现能力的综合素质，以满足社会发展对陶瓷设计专业人才的需求。

二、课程教学基要求：根据课程讲授内容，展示相应粉彩图片和粉彩实物，以及阅读大量有关粉彩装饰书籍资料，增强粉彩教学的感知性，从而提高学生的学习兴趣。

绘画应注重学生绘画的基方法训练与绘画油料使用性能掌握程度为主填色颜料的应用要求学生多烧制粉彩颜料“色样”，做到对粉彩颜料烧前烧后的成色效果“心里有数”粉彩装饰具有丰富的艺术表现内涵和很强的装饰性，教学中应注重粉彩的工艺表现实训练习，尊重学生在学习过程中的独特体验，使学生在广泛的理论和实践练习中学习并了解粉彩，从而培养学生对粉彩装饰的整体表现能力三、教学内容与学识安排：章节内容理论学时实践学时总学时1、粉彩的形成与发展一、粉彩装饰的概述二、清代粉彩的形成与发展三、民国新粉彩艺术特征四、现代粉彩艺术的发展218202、粉彩的材料工具与绘画一、粉彩绘画需要的材料及工具二、粉彩填色颜料的性能和用途三、粉彩填色透明颜料及应用四、粉彩填色的不透明色颜料及应用五、粉彩填色的净色颜料与洗染颜料及应用六、粉彩颜料的调制方法218203、粉彩瓷绘的表现技法一、粉彩瓷绘的填色技法二、粉彩花鸟的填色技法与应用三、粉彩人物的填色技法与应用四、粉彩山水的填色技法与应用五、粉彩的烧制工艺436404、粉彩瓷绘艺术的鉴赏从欣赏的过程看，大体可分为三个阶段：审美感受联想与想像理性认识11920合计991100四、考核方式：课程以粉彩绘制，设计和粉彩填色烧制实物为评分依据，再参考平时出勤以及上课情况进行综合评定其评分标准分为五等：优秀、良好、中等、及格、不及格具体量化为：学生成绩评定标准：总评=平时成绩30% 考试成绩70%平时成绩按30%评定：平时作业 考勤 课堂表现考试成绩按70%评定优秀（90—100分）掌握粉彩这门学科的性质、作用与应用范围，了解这门学科的研究动态、表现内容与方法、艺术特征。

了解这门学科的主要材料、工艺、制作方法，基颜料的性能与作用能初步应用一些基的表现技巧与工艺装饰形式作粉彩装饰粉彩作业绘制构图有变化，画面线条粗细运用得当，粉彩填色工艺方法技巧基掌握，作业画面效果好，有创新意识。

良好（80—89分）基掌握、了解该课程的历史发展、时代特征；粉彩绘制方法正确、线条流畅，技巧表现运用得当；粉彩作业绘制表现技法，技巧基掌握，画面效果良好中等（70—79分）初步认识了解该课程的基知识，艺术特征，作业练习表现方法掌握不够正确，绘制线条表现一般，油料性掌握不够理想；作业表现装饰纹饰、造型不够准确，色彩搭配不讲究变化与统一，但整体效果能够表现粉彩装饰特色与工艺特征及格（60—69分）对粉彩课程有基的认识，作业练习方法不够规范，其粉彩绘制与粉彩填色色料方法不能很好进行分析了解，不过学习态度比较认真，能够独立完成自己的粉彩作业作业训练效果一般，没有很好的考虑画面构图和色彩效果的表现，色彩与画面绘制效果非常一般不及格（59—0分）对粉彩专业课程要求、特征、方法不理解，没有考虑粉彩表现工艺与制作要求学习态度不够端正，经过批评拒不改正作业训练绘制粗糙，没有按粉彩工艺方法进行绘制，画面表现有较严重的结构性错误，通过作业无法对其设计意图与画面进行理解，不能反映粉彩工艺材料与艺术特色五、作业要求：1、用40*40cm瓷板，绘制粉彩装饰1块（纹饰自定）；绘制粉彩花卉纹饰1件（瓷板或花瓶自选）2、用粉彩玻璃白在瓷胎上进行粉彩填色作标水练习3、采用中国画构图绘制粉彩花鸟瓷板画一块，应用填色技法进行粉彩花鸟瓷画填色训练，入炉烧制一件粉彩成瓷。

4、绘制人物瓷板画一块，用所学二种以上粉彩填色法进行填色，入炉烧制1件粉彩成瓷。

5、绘制山水瓷盘1块，用粉彩填色法填色，入炉烧制1件粉彩成瓷六、教材和参考书：教材：《景德镇粉彩瓷绘艺术》江西高校出版社出版李文跃著2004.10.参考书：《清代乾隆瓷器》粉彩卷上海科学技术出版社出版夏风编著2005.6.《传统陶瓷粉彩装饰》邹晓松著，武汉理工大学出版社出版2005.7.《景德镇艺术陶瓷精品鉴赏》郑胜、刘杨主编上海书画出版社出版2002.10.《粉彩艺术创作与技法》李美珍编著，辽宁美术出版社出版2007.10.学院网地址