一直以来，我认为，美术教育是首先给学生做榜样，是让学生体会到老师教学的态度，这关乎学生人生的成长，也就是所谓传道授业解惑，传道自是放在第一位的所以，我看李磊颖老师评点学生的创作作品，始终都是以赞赏的态度，也总能发现学生画中的亮点，而后树立一个目标的点评来促进学生更进一点在李磊颖老师对其学生的这一段家庭教学过程中，我观察到的是李磊颖老师她所重视的，以自己的作品，以自己的价值观，来引导学生不论在什么样的环境下，都保持一颗高尚的心，永远坚持对美好事物的追求与信仰，并懂得如何让自己快乐。

从画面可以感知绘画者的性格、修养与心情。

而如何让学生对艺术道路，艺术创作产生自信和热爱，可以一直画下去，乃至一生，这才是老师教育的灵魂和重点。

李磊颖老师面对学生这些稚嫩的作品，她少有批评，而多是欣慰的微笑，她希望看到学生因为得到表扬而兴奋后扬起的嘴角；到在点评的过程中，没有刻意的去深挖不完美的细节，形没收住，料没用好，这没有关系，她看重的是学生作画时随性的放松的心态她沉迷于她所带的这一批批学生们单纯与美好,充满快乐和欢声笑语的世界,沉醉于学生们明亮清澈,充满好奇和智慧的双眸,惊羡于学生们天马行空,充满想象力和创造力的思想......也许一个人无力改变大时代，但改变我们的周遭环境，也确实是影响了一群学生对事物的看法和观点，续而，产生了对时代的改变。

这一又一，有一群群这样的学生走进，奉献社会，有足够量的积累，也一定会带来质的改变！做好自己认为该做的，剩下的就交给时间吧！鸿永/文