我不是大师,我的学生是大师(口述:夏忠勇)
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口述:夏忠勇整理:曾娟夏忠勇,-任教于景德镇陶瓷职工大学报大师,有6个就是职大的鸿永景德镇陶瓷艺术馆资讯本文刊载于《我的大学》中国陶瓷杂志社出品:进入陶瓷职工大学前,我原本在艺术瓷厂工作作为工厂里的先进分子,被艺术瓷厂推荐至职工大学任教自此,我与陶瓷职大紧密联系起来提及景德镇陶瓷职工大学,我要说的一句话就是:“陶瓷职工大学为景德镇培养了不少人才,这次报大师就有六个是陶瓷职工大学的”我也可以毫不含糊地说:尽管这所学校的鼎盛时期主要出现在那几,但从影响范围来看,职大的力度不容小觑陶瓷职工大学的前身叫7·21大学根据毛泽东同志批示,理工科学校还是要办的。

我们这个7·21大学就是根据那个指示成立的它原来的宗旨就是为本系统培养人才我觉得它之所以有这个成就,主要原因是中西结合所谓中西结合就是在学校里面学理论,在老艺人手下学实践职工大学本着这个目的,满足了一部分有求知欲望的青人随后,陶瓷职工大学迅速成立了几处分址:位于艺术瓷厂分校,以美术科目为主;位于陶机厂分校,以机电科目为主后来各分校搬到莲花山合并为陶瓷职工大学第一届成立伊始,五十几个学生被分为两个班随着学生的不断增加,招生格局发生变化。

由景德镇各大瓷厂输送学生到本地招生,直至全国范围内招生老师,我200块钱不见了鸿永景德镇陶瓷艺术馆资讯本文刊载于《我的大学》中国陶瓷杂志社出品:,我第一次当班主任突然有天,一个学生急匆匆地跑到我面前,焦急地说”老师,我200块钱不见了”听罢,询问详情后,我拍着桌子说:”这还了得,马上开班会。

”为了不把事情闹大,我及时选择在班里进行排查班会上,经过一番苦口婆心的教育望着讲台下鸦雀无声的学生,我使出“最后一招”放话“不要搞得我叫公安局带条狗来闻,狗一闻就闻出是谁拿走了那200块钱”许是被最后这句话唬住了,当晚,丢钱的同学回宿舍就发现有人“塞”了200块钱到他的枕头底下。

职大的教育模式跟陶院教育大纲差不多每,学生毕业,职大老师都要带着学生到外地毕业考察到各地产瓷区,譬如广州、西安,到中国古老传统文化发源地去学习上世纪代,我国交通运输能力较为低下。

火车成为交通运输的重要工具购买到一张长途火车的卧铺票相当不易对于职大的老师来说,即使幸运地买到了卧铺票,也不可能把学生抛在座位车厢里自个到卧铺车厢睡大觉张学文老师带毕业班那会,一边带着学生毕业考试,一边安排学生写论文带着学生在火车上定好论文的题目、内容,一个一个地定,一晚上都不睡觉那时还把座位全部安排给了学生,轮到自己都没了位子一晚上,几个学生轮着把座位让给老师条件很艰苦,但师生关系非常融洽学生都争着喊“老师你坐一下,我站一下”有些挑了箱子的学生,招呼老师:“老师,你坐到我的箱子上”毕业考察的日子就是这样的境况下学生与老师一路颠簸而来我不是大师,我的学生是大师鸿永景德镇陶瓷艺术馆资讯本文刊载于《我的大学》中国陶瓷杂志社出品:职大创办初期,曾经因为办学规模小,连学生都调侃”抽根烟就把这个学校走了一圈”。

几十过去,谁都没想到就在这狭小的教学空间里走出了大批优秀艺术家作为职大的老师,我曾感慨地说过“庙小,菩萨是可以的”这么多,赖德全始终在他的个人介绍上写着毕业院校为景德镇陶瓷职工大学事实证明,不管什么学校都出人才。

对于第六届中国工艺美术大师评选一事,景德镇申报的12个大师中就有6个是景德镇陶瓷职工大学毕业引用周国桢教授的一句话“我不是大师,我是大师的评委”所以我也自豪地说:“我不是大师,我的学生是大师”看着昔日学生荣光,说到职大教育,品牌、质量才是办班办校的关键学校培养的是创造型人才,而不是复制工厂

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